“薄爷，”戳了戳左邻桌的胳膊，我压低声音说着，“晓明检查卫生去了，帮我看看这道题。不知道为什么总感觉哪里有毛病的样子……”
现在是下午第三节自习课，公共自习。平常的话，教室里应该会有不时来转一圈看看有没有学生作业上有问题的老师，但今天是每周一次级部老师开会的日子，老师们都集中在五楼的阁楼里。没有了老师，虽然说在说话方面增添了许多便利（现在遍布整个教室的窃窃私语声就是最好的证据），可是对我来说，如果出现了什么问题无法及时解决也是件让人讨厌的事情。本来行云流水一般的作业进程被打断，心中总会积攒下些许不快，而时间一长又很容易忘掉这些极有可能在考试中致命的问题。擅自打扰别人是件不礼貌的事情，不过看看正欺负前排欺负到兴头上的左邻桌，打扰他说不定还是件行善积德的事情。
“啊？哪道题？”听到我的话，薄丰谷转过身子，“让薄爷教你！”
“不，我不是不会，答案也做出来了，只不过感觉太繁琐了所以问问有没有什么简单的办法。”我将练习册推到他面前，“第二题，总觉得有些别扭。”
将目光投向练习册，咱们见多识广的薄爷吓了一跳：“靠，一道物理选择题你密密麻麻写了这么多演草。你这种习惯真应该改改，别老是在题周围演算……等等？这道题你怎么算的？”
“还能怎么算，按照给的数据算椭圆方程然后根据平方反比定律……”
“我说啊，这道题一上来就能看出来考的是开三吧！”
“开三？开普勒第三定律？半长轴的三次方比上周期的平方？”我一拍脑门，“原来如此！我说总觉着哪里不对劲儿，原来是用开三做的！”
“你啊……”带着一脸无语的表情，薄丰谷夸张地叹了口气，“如果这是在考场上，你算这道题的时间会让你做不完卷子的……”
“……你在跟谁说话？我？做不完卷子？”
“……抱歉，忘了你是个做作业的怪物了。”说到这里，他一拍大腿，“唉，什么时候薄爷能有你的做题速度……”
“别想别想。对了，你刚刚到办公室拿的是明天的数学作业吧？赶快给……”
刚刚说了一半，我的耳朵就及时捕捉到了高跟鞋与水泥台阶接触所发出的声响。其他人看来也是一样，教室里一下子就安静了下来。两分钟之后，顶哥带头，四位老师一起走了进来。扫了一眼低头“老老实实”的我们，顶哥拍了拍手：“好了好了放下手里的笔先停一下。”
又有什么乱七八糟的事情了？这样想着，我抬起头，用锻炼了很长时间的盲写功力想要把手头的那道题结束。可是很快，顶哥接下来的话就让我陷入了一阵小小的恐慌之中：“那个什么，级部会议临时决定，搞一次突击检查，看看有没有带手机。检查到的配合一下，没轮到你低头学习……”
学校是不让带手机的。更为准确的说法是，学校是严令禁止带手机的。如果被查到的话，全校通报批评，手机没收，还要停课一星期。最后的处罚是最要命的，在学习节奏相当紧张的这所学校里，停课一星期，回来之后等着你的绝对是一摞各科的作业。其实要是之前学新课的时候还好说，作业基本上就是练习册，可现在已经进入了月考复习阶段，每天的作业都是老师自己印的卷子。一星期……尼玛想想就感觉头皮发麻。
还有另外一件更为重要的事情：同人已经更了两个星期多了，刚刚进入得心应手的阶段。虽然看的人不多，回复很少……
但还有人在看着我的作品。没错，还有人看着。还有人期待着。而且，这也是我第一次进行创作。我不想就这样扔掉自己的作品。